第一项任务是将整个高中的知识网络化和系统化

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信息来源:未知发布时间:2021-06-19 10:10

。第二轮审查的目的和任务是:①检查有无遗漏和填补空缺:鉴于第一轮审查存在的问题,进一步加强对基础知识的审查和对基础技能的培训,进一步巩固基础知识,提高基本能力,进一步加强规范化问题解决培训; ②知识重组:将学到的知识连成一条线, 将分散的表面编织成网状以组织知识结构,使其有机地结合在一起,为了从多个角度实现改进,多渠道分析的目的和解决问题的能力; ③提高能力:通过建立知识网络,首先是提高解决问题的速度和解决问题的能力。在第二轮审核中,专注于提高能力,对于中端问题。二是提高标准化解决问题的能力。

第二轮复习的思维方式是:专注于主题模块复习,在实践中, 综述一般分为以下几个主题:(1)力和线性运动; (2)受力和弯曲运动; (三)功和精力; (4)带电体(粒子)的运动; (5)电路与电磁感应; (6)必须做实验部分; (7)可选模块。本阶段审核的指导思想是:突出主要知识,突破疑惑和困难; 注意“考试说明”中的热点和新变化。在第二轮审核中,第一项任务是将整个高中的知识网络化和系统化; 此外,在了解的基础上,各部分的综合内容,进一步提高了解决问题的能力。每个主题应包括以下几个方面:(1)知识结构分析; (2)主要命题分析; (3)方法探索; (4)典型案例分析; (5)辅助训练

通过第一轮审核,大多数高中生已经掌握了基本概念, 物理基本原理和一般应用。第三是提高实验操作能力。

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