2015年高考试卷

--

2019年05月11日 02:10

    ①苟富贵,无相忘。《史记?陈涉世家》

    这里采用了“何尝不……”的反问句式,由此及彼,把相对独立的联想段落有序地衔接起来,环环相扣,逐层推出,形成鲜明的论证思路。

    车

    27. I used to be dependent on my parents. Now I’m independent of them.

    10、曹刿论战——可以论证知彼知己,审时度势、一鼓作气等。

    (4) 千金易得一士难。——宋?陆游《剑南诗稿?寄杖锡平老》

    【写作借鉴与创新】

    112、不经风雨,怎见彩虹?

    答案示例:环境描写,交代了时令,天气的变化,衬托了孔乙己的悲惨遭遇,为下文孔乙己的不幸结局做铺垫,暗示社会的黑暗和人心的麻木。

    鉴赏新诗,须通过整体感悟产生心灵的共振,从而激发起强烈的情感体验和审美体验。而要产生这种体验,便可引进流行歌曲,从听觉、视觉两方面对心灵进行冲击。那么如何运用流行风鉴赏新体诗呢?可进行比较鉴赏,或求同存异,或求异存同,在比较中获得丰富的审美享受。

    【示例】先生说话时态度镇静,亲切而又从容,使听的人心情舒畅,真个有“如坐春风”的感觉。

    标题的作用主要有:交代写作对象,概括主要内容,奠定感情基调,贯穿全文的线索,设置阅读悬念,揭示文章主题等。

    7)A:You willfinish the work,won'tyou?(↗)

    水,就是我们。

    ①宽以待人,感恩回报。

    (3) ______________ (他不停地说,‘你到哪去了,Peggy?’)

    30、国之兴也,视民如伤,是其福也;其亡也,以民为土芥,是其祸也。《左传?哀公元年》

    放慢脚步,置身于自然,感受心情自由的舒畅与自然融为一体的和谐安宁。

    【译】孔子说:“花言巧语、满脸堆笑的人,很少有仁爱之心。”

   活动与探究

    在前段文章中为后段文章埋伏的线索叫“伏笔”。

    “临阵磨枪的时候,同学们不妨静下心想想:历史要告诉我们什么?”这是时下栾老师跟同学们强调的,如何淡定、从容应考。

    微凉的秋风卷起散落一地的枯叶,然后撒手而去,任凭枯叶化作一只只残碟,而后绝望地坠。枝头那颤抖的枯叶,终是敌不过风的诱惑,挣脱开母亲的手投向了大地的怀抱。离开了的,终是回不去了吧……

    《礼 记》

    134. The best and most beautiful things in the world cannot be seen or even touched---they must be felt with the heart.

    1) 升调用于陈述句式可表示说话人的‘不肯定、怀疑、安慰、道歉、不耐烦’等多种感情。例如,

    1. 书名、篇名、报纸名、刊物名,用书名号标示。

    7、要重视拟题,特别要注意不能缺题。

    6) 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

    3. 文化产品(电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、邮票等)的题目,用书名号标示。

    斧正:请对方修改文章;恭候:用于等待对方;借问:用于向别人打听事情;雅正:把自己的书画等送人时表示请对方指教;鼎力:用于向对方表示感谢;华诞:称对方的生日;海涵:称对方写的字或画的画;

    【译】孔子说:“君子之道有三条,我都没能做到:仁德的人不忧愁、智慧的人不迷惑、勇敢的人不畏惧。子贡说:“(这正是)老师您的自我表述啊!”

    (5)假舟楫者,非能水也,而绝江河。

    课堂笔记

    一些企业经营者,固守着陈旧的体制,如泛黄的祖传的宝贝,闭目塞听,对改革与发展的声浪充耳有闻。我担心这样的企业终会走上倒闭之路。

    【误用】误用在母女、婆媳等其他家庭关系之间。

    在学习英语方面,我们应该向小王学习。

    1.材料普通,角度新颖。《游子吟》《琵琶行》以及牛郎织女的

    第二,读课本,画出方法(研究问题的方法)。

    哲学的目的在于以理论的方式理解这个世界。这件事对动物,对野人,甚至对绝大多数文明人来说都没有什么实际的重大意义。

    年幼时,父亲常年外出打工,现在亦如此。所以,我便将怒火全数发泄在父亲身上。每当父亲风尘仆仆地推开那扇久违的门时,我便扑到他的身上,眼泪和鼻涕不住地往他身上抹,说:“你坏!”

    6.对于有多种解法的问题,要开拓思路避繁就简,合理选取最优解法

    斯特林堡的怪信

    81) 老师是辛勤的园丁,教导着我们。

    这两组对比,十分有力,非常典型,问题在对比中,不言自明:今之众人耻于学师,结果是“愚益愚”;于其身耻师,只能是“小学而大遗”。这样的今古对比,对待他人与对待自己的对比,增强文章的批判性和讽刺意味,使道理变得十分显豁。我们在写议论文时,完全可以结合实际,运用对比手法,把道理讲得更充分,更鲜明。

    20.鞑靼 dá dá(古时汉族对北方各游牧民族的统称)。

    3)专题总结的习惯。对初中知识以专题的形式总结复习,温故而知新。确保初中2182个单词的熟练掌握。

    这种方法有时也能用来推断没有遇见过的词义。

    那一刻,我的世界春暖花开

    忌满篇错字,宜减少杜绝;

  • 2013投档线
  • 2014高考文综答案
  • 2013年专科录取分数线
  • 2014年高考作文
  • difficult的反义词
  • between是什么思
  • cba季后赛规则
  • 2016女排大奖赛
  • coreldrawx4序列号

  • literally

  • 2016cba全明星

  • 2015成人高考

  • 41365自考时间

  • favorable

  • handsome是什么思

  • 41244英语六级听力答案

  • accomplished

  • 2015年高考答案

  • 2017一级建造师答案

  • autocad教程下载

  • java培训课程

  • 2013英语四级答案

  • 2013年高考数学试题

  • extraordinary

  • 2017二级建造师答案

  • excel函数教程

  • expensive的音标

  • 21互联远程教育网

  • 网友热评

    我要评论

    点击更换验证码

    主办:阿勒泰高级中学校园网WWW.aLtdqyz.com