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2019年05月11日 02:10

    最美司机吴斌的光荣事迹感动了每一个中国人,他也被评为“感动中国”年度人物。吴斌是杭州的一名普通的客车司机,在一次开车时,突然有一块铁皮从天而降,击穿了车玻璃,正好刺破了他的脾脏。面对车上的几十名乘客,吴斌首先想到的是他们的人身安全,于是他忍着剧痛,将车开到路边,待停稳后才让乘客下车。吴斌用他的光辉事迹,诠释了伟大的内涵。

    敝人:谦称自己;敝姓:谦称自己的姓;敝校:谦称自己的学校;

    逻辑不清:放下面子,迈向胜利;放下面子,迎接美好明天

    当初刘备三顾茅庐,屈尊降贵亲自去请诸葛亮,才有了后来三国鼎立的局面,当初刘备如此,是因为他知道,凭自己的能耐,即使有勇猛无比的关张辅佐,也很难在群雄中立足。必须要有一个智慧的大脑,才能在风云变幻的时代里开辟出一片属于自己的天地。

    3.特别关注:

    20.鞑靼 dá dá(古时汉族对北方各游牧民族的统称)。

    【解析】今年湖南高考作文题目还是新材料作文。材料提供的是一则寓言。这则寓言说的是大树虽然不能像飞禽走兽一样去旅行,但是它通过自身努力,实现了自己的理想。在立意时,考生应紧扣两个方面的内容:其一,大树想要实现旅行的愿望,在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可得的情况下,决定自己想办法,由此可将立意定为:①求人不如求己;②要善于发挥主观能动性。其二,它结出甜美的果实,果实中包着种子,飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。由此可将立意定为:③蛮干不如巧干;④要善于借助他人。⑤理想、愿望、目标的实现离不开智慧。

    样样都要,全都失掉。

    202、头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志;三更火,五更鸡,须眉仗笔写华章。

    “我们要的是有思维能力的学生,不要死记硬背的‘机器人’。”漆永祥表示,课改后流行一种作文教学法,鼓励学生创造性发挥,但有人错误地理解为写作文不必拘泥于审题,无论什么题目都可以信马由缰地发挥——这种观点极其谬误。

    短短几百字,就概括了路遥短暂的一生。而他的高傲与卑微、荣耀与贫瘠、顽强与脆弱,都随着他生命的逝去,一并沉默于深厚的黄土。

    脸谱分类?

    ——闲时吃紧:珍惜时间,有所作为

    4. 用自己的话回答问题:

    【按图索骥】第5 版义为“按照图像寻找好马,比喻按照线索寻找,也比喻办事机械、死板。”第6 版义为“按照图像寻找好马,比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。”(第5 版说“比喻按照线索寻找”)

    258、不要在忙碌中迷失了自己,在学习之余,欣赏一下生活,会让你的心情像花儿一样绽放。

    II.某些句型由于句尾语调的改变而引起意义改变的现象

    宽容自己并不是自高自大,自以为是,更不是刻意放纵自己的错误,而是面对人生不如意时的一种豁达态度,面对人生挫折超然识之、坦然处之的一种冷静和理智。没有这种冷静和理智,我们很难想象自己能取得成功;没有这种豁达的态度,我们也很难想象自己会宽容别人。

    I.一句话中绝对调高及音调的相对高度所包含的意义

    2、生活使貌似强大的潮流成为过眼烟云

    【示例】她只装作充耳不闻,照样我行我素。

    《庄子》有一故事,说的逆旅主人有二妾,其一丑,其一美,而主人偏爱其丑者,盖其不以已之容而累,不以美为尊,勤恳而行。遂阳子叹言曰:“行贤而去自贤之心!”真正的君子,原就是要把心放低,低到能体察世事之辛苦,而不以惧怕污渍其襟临天人之馆而傲气。

    片段作文的一个重要价值,就在于它还是语言训练很好的形式。

    38、许我三千笔墨,绘你绝世倾城。

    三、运用夸张拟人的手法。童话往往运用夸张、拟人等手法来塑造形象,反映社会生活。在写作过程中,为了强调和突出事物的某些特点,往往借助于艺术想象对它进行放大描写,以达到引人注目、增强艺术效果的目的。

    三、慎审题

    94、清初的文字狱——可以论证压制思想、扼杀文明的可悲等。

    点评示例:

    211、这是一个只承认强者的时代,而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任,有义务学好知识。过程一定是苦的,可真正的强者一定要耐得住寂寞,受得了煎熬,抗得住诱惑。

    碎片化阅读太浅,不够深度。

    特。寺中不养和尚养着牛,是很特殊。  

    译文:在上位的有什么爱好,在下面的人一定爱好得更加利害。

    203、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传,灯下学子沤心沥血想的是金板题名。

    在国内舞台上,他和杨小楼、余叔岩被誉称为“三大贤”;又和尚小云、程砚秋、荀慧生被誉为“四大名旦”,名列榜首。

    (译文)孔子说:“年轻弟-子,在家孝顺父母,出门敬重兄长,言语谨慎守信博爱众人,亲近仁人。做到这些后还有余力,就用来学习文化典籍。”

    20.鞑靼 dá dá(古时汉族对北方各游牧民族的统称)。

    2、衬字法。一个词语作口语时,往往可以在词语中加衬字,若一个词不能嫁衬字,则这个词一般是书面语。常用的衬字有“的、地、得、者、了、个、些”等。例如“露脸”一词,我们虽知道“露”在作书面语时读lù,在作口语时读lòu,但我们却不知道“露脸”这个词是口语还是书面语。这时我们可以在“露”和“脸”之间加一个衬字“了”,即“露脸”也可以说成是“露了脸”,从而可以判断在这里,应该读“露(lòu)脸”,作口语。

    【释义】卒,尽、完,不忍心读完,形容文章的“悲”。

    每年,每份试题,都是拿这五种命题形式中的一种或几种结合起来出题。学员经常问的“某种作文该怎么写?”这样的问题,往往指的就是某种作文应该满足什么样的结构。

    三、加强规范训练,掌握答题技巧。练要“精”,要有深度,不是越多越好。做题过程中,首先学会认真审题,认真涂卡、规范书写,杜绝错别字。把握好政史各自的50分钟,不在某一题目上过多费时耗力。时间允许,从“内容”到“形式”作全面检查。

    二、善于捕捉瞬间;生活中,有许多细节就在一瞬间,油然而生的情感也在一瞬间。往往错过了这一瞬,再次去捕捉时便索然无味;抓住这一瞬,它也许会成为永恒。

    百家争鸣,各有其芳华。若你的歌声不现出你最独特的嗓音,盖只能湮没于喧嚣的人世。庄子汪洋恣肆,老子凝练沉稳,墨子严密周全,韩非子肃穆苛刻,则《庄子》抑或《道德经》,《墨子》抑或法家大集,无不承载着其独特见解、个性思考。台湾云门舞集享誉全球,其舞姿脱俗超凡摄人心魄,而其门下弟子亦无一不是高雅养性之性情中人。作者与作品如人与影,映照着彼此最真实的内心,而它只有你将最真实的生命投射,作品才能温润如玉,毫无杂质地现其熠熠光华。

    “慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归”道尽了天下父母对子女深切的爱意。正是母亲那双灵巧的手,一针一线为你缝制了温暖舒适的衣裳;正是母亲那双温厚的手,在轻柔小曲中抚摸着你的额头入睡;也是母亲那双勤劳的手,来回张罗着做好一桌热气腾腾的饭菜等着你回来看着你吃……一双手诉说着母亲每个感人的细节。她的双手从光滑润泽,变为粗糙干燥,最后竟至于瘦弱有如竹枝。一双手的演变史,也是一部母爱的深化史。

    ——瓜子哥牢骚不断被狂揍可能带来负面示范

    【由铅笔、钢铁这两种事物的最佳价值体现得到推论,想要获得这样“春暖花开”的感受,也必须付出不懈的努力。】

    ①正面描写与侧面描写相结合。②衬托。③对比。④象征。⑤设置悬念。

    答案示例:环境描写,交代了时令,天气的变化,衬托了孔乙己的悲惨遭遇,为下文孔乙己的不幸结局做铺垫,暗示社会的黑暗和人心的麻木。

    卞之琳在《断章》中说:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。”看风景的人的心在桥上人身上,桥上人成了楼上人眼里唯一的风景,就像张充和是卞之琳眼里唯一的风景一样,风景随心。

    [注意]①题目自拟,观点自定。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

    唐?皇甫松

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