2015成人高考

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2019年05月11日 02:11

    【误用】常误用为贬义词。

    5.鞭挞—— “挞”读tà(鞭打,比喻抨击)

    丹麦童话大师安徒生,生前曾自述出身寒微。但据丹麦历史学家佐格孙表示,安徒生的生父可能是丹麦国王克里斯迪安八世,安徒生实际上是个“落难王子。”

    222、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

    39、 你不要妄自菲薄你自己。

    take a bus = go by bus = go on a bus 乘车 take park in 参加

    一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。

    B景物描写:①交代故事发生的背景。②推动故事情节的发展。

    11) 水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。

    上面三则材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

    想到这儿,嘴巴不禁往吸管而去,那原味的气息,太普通,但却耐人寻味,粒粒珍珠,如同钥匙一般,打开了心中那禁锢纯洁的金门。

    每天依旧穿行于繁忙之中,习惯了这样的生活,便没有什么可抱怨。快与慢的旋律终不可分开,我相信并期待有一天这两种截然不同的旋律能融成一曲和谐的交响乐。

    237、不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。

    2.复习的习惯

    老实说,在同学们心里某个角落,还装着对他的敬意呢!可一旦上了课,听到他一个一个“是吧”,就又嘻嘻哈哈起来。每堂课上完,他小小的鼻尖上尽是细细的汗珠。

    然而,在用降调的句子中,第一个重读音节的调门尤为重要。Peter Roach认为,如果句子的第一个重读音节以低调门开始,那么该句表达的是一种‘平和、无激动’的感情。反之,以高调门开始的句子表达的是‘反常、激动’的感情。例如,

    A、玩中丰富自己的人生

    “为什么?我对你既无恩又无德。”

    3 快乐活在当下,尽心就是完美。[1]

    为了人生的不朽,人类总是在和易逝的时间作斗争,由此产生了历史的、文学的、绘画的、雕塑的伟大作品。近代以降,人类有了记录人生的简便易行的工具——照相机。限于技术与物质条件,起初我们只能获得很少的黑白照片,也许是物以稀为贵,那时我们轻易不言照相,必是到了重要的时刻,才把那个瞬间定格下来,然后是一次次地翻看。在这一遍遍地翻看中,我们摩挲着消逝的岁月,不断回忆着、体味着那个瞬间的意义与价值,不断细嗅着凋落的时间的芬芳。在这个品味和沉思的过程中,情感的珍贵、事业的辉煌、生活的幸福、事物的魅力,生命的一切美好都沉淀下来,映照着岁月的静好。虽然照片像所有的物质那样抵抗不了时间的消磨,也要泛黄、模糊,但是那个瞬间却越来越清晰地活在我们的记忆中,好似一朵凋落的鲜花,永恒地夹在普希金的诗集之中。那个时候,我们匮乏,但懂得珍惜,我们不断翻看老照片,不断省察人生,人生也在不断丰富而且升华,我们平凡的人物也把人生过得如同一部不朽的作品。

    (19) 资格为用之害。——清?平步青《霞外捃屑》

    烟。因火成烟。可燃之物被火一烧就冒烟,所以火是因,烟是果。   

    “戛”在《现汉》第5版中只有一个读音jiá(656页),那么我们熟悉的戛纳(法Cannes)电影节该怎么念?是jiánà还是gānà?《现汉》第6版规范了“戛纳”的读音,为这个法国地名设立了字头“戛”,音ɡā(414页)。

    双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。

    15. I believe in you, so I believe what you said. 我信任你,因此我相信你说的话。

    13、一个人可以喜欢很多人,也可以被很多人喜欢但最终只能选择一个并忠于这个选择。

    例题:“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬”这一段属于什么描写,有什么作用?(《孔乙己》)

    1、标题的含义。

    微风过处,夜来香送来缕缕馨香,令人心醉;我也为自己从夜来香遭遇风雨摧残后坚强地继续绽放中学会对挫折的接受,对不如意的包容,并走向成熟而由衷地高兴……

    三、解决问题。要想避免盲目攀比,就要树立科学的世界观和远大的理想,树立正确的审美观和价值观,比学习,比进步,比贡献。只有这样我们才能够,也一定能够充分实现自己的人生价值,做一个对社会有用人。

    游刃于悠闲与匆忙之间,方能活出生命的丰盈与从容。

    这是最俗套也是最具悬念的作文开头。如果你所提的问题具有思考的价值,能够产生强烈的视觉冲击力,开启读者的思维,同样能产生巨大的艺术魅力 ,让人欲罢不能。请看满分作文《我的季节我做主》的开头:

    有的爸爸可不这样,总希望自己的孩子不是现在这个样子。就拿我的邻居牛来说吧,他的儿子是一条蛇,怎么看怎么不顺眼,整天对儿子吹胡子瞪眼。我问他为什么虐待亲生儿子,他说他的儿子应该是只虎,起码也得是头牛。他的儿子真不幸,摊上了这样的爸爸。做父亲的对待孩子只能干一件事:爱。

    译:国家兴盛时,当政者看待平民百姓如对受伤的人一样关心爱护,这是它的洪福;国家衰亡时,当政者看待平民百姓如粪土草芥一样微不足道,这是它的祸根。

    13. 我真的不愿意用脚趾头鄙视你。但是,是你逼我这么做的!

    原来是三个姑娘要中途搭车,而车夫认为她们出的价钱太低。不让她们上车。安徒生知道后,答应车脚费由他来付,车夫同意了。上车时,车夫跟姑娘们开着玩笑:“唔,上来吧,你们遇到了一位外国王子!”

    譬如:“今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。”是假设分析。“向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。”也是假设分析。

    例:daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父

    【满分作文】

    这是人们利用自然形象进行思维的方法。如在进行地图教学时,由于地图引起学生形象思维有三种因素:一是空间关系,如地图的范围,经纬度等;二是地理形象,如山脉、河流、岛屿等;三是图例符号,如地图上的颜色、等高线、表示城市的圆圈等。通过对地图的观察,会从三方面引起学生的形象思维活动,有利于形成学生对各种地理事物的空间想象,有利于地理知识的理解和记忆。

  书让我痴迷,使我明智,我的成长路上不能没有书。

    标题的作用主要有:交代写作对象,概括主要内容,奠定感情基调,贯穿全文的线索,设置阅读悬念,揭示文章主题等。

    38、 我的拙见。

    高二、3班 寇昱

    179、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难,携双亲期盼背水勇战定夺魁。

    译文:喜欢向别人请教,而且喜欢体察人们浅近的话语;消除消极的东西,而宣扬人们的善行;善于把握事情的两个极端,采用恰当的做法施行于人民。

    译文——假使谋杀单于,又该用什么更重的处罚呢?

    8.“4”指的是四个学习环节“学、 查、改、 纳”

    以上的积累如果坚持下来,相信三年初中完结时,每个不宪政都可以出一本书了。而这一积累的过程不是正是将薄书读厚,将厚书读薄的过程吗?

    10.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

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