2013年北京高考作文

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2019年05月11日 02:10

    先来看下今年衡中的战绩:这所居于三四线城市的中学,不仅囊括了河北省文理状元,而且在文理科前10名(前10名共13人)中,分别占据12席;在前50名中,几乎占据80%的席位。这在全国的中学里是独一无二的。

    17,就算再想哭,也要微笑着说一句:你大爷的!

    宾客来到说“光临” ;等候别人说“恭候” ;麻烦别人说“打扰” ;

    考点三:理解词、句、段的含义及作用

    2.专项训练(2014年4月底~5月中旬)

    85、于谦两袖清风与临难护国——可以论证为官清廉自律、临危不惧、勇当大仁等。

    新月派诗人徐志摩的代表作《再别康桥》就以充满诗情画意的笔墨着力描写了康桥和康河之畔的自然风光,营造了既优美宁静又略带伤感的意境。展开想象,描绘出诗人临别之前所见到的康桥、康河之景,来描绘了作品的意境:

    对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,老师发现出现频率最高的字眼包括“很,非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼?

    (2)报刊标示电讯、报道的开头,可用方头括号。【】

    上面的“六、七、八”条,主要是针对作文的。这些“小毛病”,不是所有同学都有。但不管有否,都应引起注意、尽量避免还是很重要的。那些存在上述几条小毛病的同学,更应注意改正。

    【亮点精评与素材解析】

    升格启示

    29、Pride goes before a fall.

    译文:能看到远处,才是视觉锐利;能听从好话,才是听觉灵敏。

    14 山谷的最低点正是山的起点,许多走进山谷的人之所以走不出来,正是他们停住双脚,蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。

    主人公是文学作品的主要人物,即作者所着力刻画的一个或几个在作品中占据主导地位的中心人物。作品的矛盾冲突和故事情节紧紧围绕主人公展开,其他次要人物的出现及其活动,也以主人公及其活动为中心,并对主人公起一定的映衬作用。①第一人称有可能是主人公;②着墨多的人物有可能是主人公;③焦点人物有可能是主人公;④主题思想涉及的人;⑤细节刻画的人物;⑥次要人物衬托的人物。

    700多年与100来年哪个历史长

    4)每天练一篇英语书法,一手漂亮的书法是高考作文的门面。

    33、苦是生活的原味,累是人生的本质。你走得再远,爬得再高,也脱离不了苦与累的纠缠。人生就是一种承受,一种压力,让我们在负重中前行,逼迫中奋进。无论走到哪里,我们都要学会支撑自己,失败时给自己多一些激励,孤独时给自己多一些温暖,努力让自己的心灵轻快些,让自己的精神轻盈些。

  【作文题目】

    例题2:结合全文,理解文中划线句子的含义(2分)

    34.如坐春风

    B:Who?(↙)

    D、 第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。一般是选择正确的一项,但也得注意是不是选择不正确的一项。

    数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活,可以随时上传到网络与人分享。它永不模糊,但在频繁更新中,值得珍惜的‘点滴’也可能被稀释”。

    1、 more than+名词:“不仅仅;超过”

    关键是对阻拦的理解,双方选手相遇时,互相抱住,当然是阻拦的动作,否则不必如此也可以完成转身换位,但是,彼此在互相抱住阻拦对方时,借助对方的力量,完成了转身换位,就变成了合作取得了共赢的结果。

    14、谁都不会是谁的谁,谁都是谁的过客,谁都留不住谁的心,谁都不能拥有谁。

    四、成功与乐观的心态紧密相联。

    玩的、读的、想的,如实地记下来,加以真情的抒发,就是好作文吧。

    不知从什么时候起,总喜欢坐在床头,抽出一本书,细细的品味,发觉竟有一 丝淡淡的清香,从那时起,我便爱上了读书,书成了我生活中最重要的一部分,就在这小小的细节中,书对我产生了很大的作用,书,改变了我的生活。生活里没有书籍,就像向日葵没有阳光,大脑里没有书籍,就像人没有四肢。

    19.眼睛,心灵的窗户、脸部的美的中心、一个个体特性的聚合点;但同时又是一种视觉工具,需要不断地洗涮、湿润,用一种含有盐的成分的特殊液体来保护。

    位次可以分为官位和席位。

    请以“水与岸”为话题,写一篇作文,题目自拟,不少于800字。

    13、Deal with a man as he deals with you.

  书让我痴迷,使我明智,我的成长路上不能没有书。

    10.第5版605页,“恢宏”“恢弘”,首选“恢弘”。第6版576页,首选“恢宏”。

    132. This is the third time that I’ve been to Beijing , I want to be there for a fourth time.

    丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。

    6.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题

    如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。

    41) 书是智慧的钥匙。

    【化用典故,用夸张的字眼吸引眼球。】

    爱因斯坦对金钱不感兴趣,他从不在乎薪水多少。

    4、自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。

    译:贪图安逸享乐等于饮毒酒自杀,不可怀恋。

    31、有位禅师有一个爱抱怨的弟子。一天,禅师将一把盐放入一杯水中让弟子喝,弟子说:咸得发苦。禅师又把更多的盐撒进湖里,让弟子再尝湖水。弟子喝后说:纯净甜美。禅师说:生命中的痛苦是盐,它的咸淡取决于盛它的容器。你愿做一杯水,还是一片湖水?

    徐悲鸿慧眼识抱石

    〖例文两篇〗

    三思而后行

  • antenna什么思
  • 2014四川高考语文
  • 2014辽宁高考状元
  • later什么思
  • 2015花样冰世锦赛
  • breakthrough
  • 2013辽宁高考状元
  • 2013山东文科状元
  • aggressiveness

  • 2014女排大奖赛

  • decompensation

  • angle是什么思

  • basic是什么思

  • generational

  • answer什么思

  • 2014司法考试答案

  • 2015自主招生

  • coreldrawx4sp2精简版

  • individualized

  • 2016高考志愿

  • challenge用法

  • merry什么思

  • favorable什么思

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  • 2014公务员考试报名时间

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