总体要求
开展教育实践活动，要以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，按照《中共新疆维吾尔自治区委员会关于在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（新党发〔2013〕4号）和《自治区第二批党的群众路线教育实践活动实施方案》（新党办发〔2014〕1号）确定的指导思想、目标要求和方法步骤，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话、中央政治局常委会会议关于全面做好新疆工作的重要指示精神，贯彻落实自治区第八次党代会、自治区党委八届四次、六次全委（扩大）会议和张春贤书记对阿勒泰提出的“二十字”工作方针、地委扩大会议精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和自治区党委、地委关于改进作风的各项规定，贯彻整风精神，突出政治坚强、抓住“四风”要害，着力解决影响长治久安的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员、干部政治进一步坚强，思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实，以作风建设的新成效，为打造新疆“两个可持续”和民族团结的模范、建设“人间仙境”阿勒泰提供坚强保证。
以学校领导班子和领导干部为重点，突出抓好政治坚定、“四风”问题。结合学校师德教育，注重抓好学校校风、教风、学风建设，解决党员教师中存在的觉悟不高，群众观念淡化，服务意识淡薄，只讲个人得失，不讲个人奉献等影响党群、干群关系问题。结合第一批开展教育实践活动的好做法好经验，坚持主题不变、镜头不换、力度不减。坚持领导带头，层层示范，坚持实事求是，解决实际问题。坚持真学实改，取信于民。坚持开门搞活动，广纳群众参与。坚持分类指导，有序推进，坚持上下协力，衔接带动。坚持边学边改，立查立改，确保教育实践活动不空不虚不偏，不走过场。
二、重点任务
1、着力解决政治意识不强的问题。通过加强理论学习和思想教育，增强党员教师的政治坚定力、政治敏锐力、政治鉴别力和政治执行力。重点解决领导干部在工作中搞“一言堂”、搞个人说了算以及在大是大非问题面前，在维护祖国统一，反对民族分裂斗争方面，立场是否坚定，态度是否明确，是否敢于发声，是否敢于亮剑的问题。
2、着力解决脱离群众的问题。重点解决党员领导干部脱离群众，深入教学一线少，推门听课不到位，重安排部署，轻检查落实，教师当中存在的重考试分数、轻综合表现的等问题。
3、着力解决服务群众不到位问题。重点解决贫困生学生负担过重问题。学校一方面采取多项措施，加大与外界联系，力争更多企业、单位和个人资助贫困学生就读；另一方面学校对品学兼优学生采取减免等方法，减轻学生经济压力。深入基层了解掌握基层教职工生活、工作中存在的困难，并加以解决。加强教育和制度建设，解决各科室庸、懒、散、拖、相互推诿扯皮等问题。
4、着力解决侵害群众利益的问题。重点解决学校扩大教辅材料品种、教师课余收费办班、备课不尽心、上班时间斗地主、玩手机、兜售商品、干私活、逛淘宝、课间出校门喝茶消遣、以及借婚丧嫁娶、割礼、戴耳环、子女上学等大操大办借机敛财等问题。
5、着力解决民族团结问题，重点加强民族团结“三进”工作、丰富民族团结内容，加大教育力度，增强各族师生的反渗透反分裂意识和能力。
三、方法步骤
地区一中教育实践活动从2014年3月初开始，9月底基本完成。要按照地委的部署，在地区督导组的指导下开展活动，着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节工作，使各个环节工作有效衔接、相互贯通。
坚持领导带头特别是一把手作表率，以上率下、层层示范。坚持问题导向，开门搞活动，教育实践并重，边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终。
（一）学习教育、听取意见
1、学好规定篇目。组织党员、教师认真学习新党发〔2013〕4号文件规定的学习内容，学习党的十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，学习中央政治局常委会会议关于全面做好新疆工作的重要指示精神，学习自治区第八次党代会、自治区党委八届四次、六次全委（扩大）会议、自治区重要政治政策理念和张春贤书记系列讲话精神，学习地委扩大会议精神，学习教育实践活动必读书目，组织收看《苏联亡党亡国20年祭—俄罗斯人在诉说》、《周恩来的四个昼夜》等专题片，学习党的光辉历史，学习先辈先进的优良传统等。
2、丰富学习形式内容。采取党委中心组学习、报告会等方式组织不少于一周的集中学习。要通过领导干部带头讲党课、自学研读、专家辅导讲学、集中宣讲和专题研讨、播放专题教育片等灵活多样、务实管用的方式，广泛开展理想信念、党*党风党纪和道德品行教育。开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，使党的政治纪律、围绕长治久安抓发展的指导思想在全体党员、教师中深深扎根。广泛深入开展“热爱各族人民、建设美好新疆”主题教育活动，理直气壮地讲党的恩情，讲党的领导、中华民族、祖国等基本概念。广泛开展新疆历史文化宣传教育，教育广大师生牢记“动乱遭殃、稳定安康”、“国家为我谋福祉、我为国家作贡献”的道理，打牢维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的思想基础。
3、在深入学习的基础上，开展“六个一”活动：开展一次正反面典型教育活动；组织党员干部教师围绕“如何贯彻服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风、增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题开展一次讨论；每名党员教师撰写一篇心得体会；组织一次群众路线教育知识竞答、演讲辩论活动。开展一次维护民族团结、维护社会稳定知识测试。就如何更好地为社会、为学生成长服务，开展一次家校互动活动。
（二）、征求意见
坚持敞开大门听意见，紧扣政治坚强和作风建设听取师生员工、社区、学生家长对学校领导班子领导班子成员的意见建议，主要采取以下方式：
1、认真开展调研。学校班子成员在各党支部和年级组分别确定联系点，结合实际工作，突出重点问题深入开展调研，广泛听取师生员工和干部群众的意见和建议。
2、开展问卷调查。广泛征地区教育局、团委、妇联、工会等相关部门，街道社区的意见建议。充分利用“学校开放日”、“家长接待日”活动，广泛征求学生家长的意见。
3、设置意见箱。在学校设置专用意见箱，收集全校师生员工的意见建议。在学校网站设置电子意见箱，开通专用电话，接受来信来函。组织一次有家长委员会牵头的家长会，听实话、重实情，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。
（三）查摆问题、开展批评
1、找准找实突出问题。围绕为民务实清廉要求，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，聚焦政治坚强和“四风”问题，深入查找政治坚定力、政治敏锐力、政治鉴别力和政治执行力和形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的突出问题和具体表现，积极回应教职工关切，确保对准靶心，不走神、不散光。要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定进行检查。对查找出来的突出问题，召开领导班子会议，逐条研究分析，主要负责同志带头认领，班子成员主动担责。离退休党员要对照党员标准进行自我检查。
2、认真撰写对照检查材料。领导班子、班子成员要撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出政治意识不强和“四风”的具体表现、典型事例。对是否存在参加封斋、烧香拜佛、讲经布道等宗教活动，热衷算命、看风水等封建迷信活动；利用职权为亲属及身边工作人员朝觐创造条件、提供便利；默许父母、配偶、子女和身边工作人员参与地下教（学）经、修道班、神学班等活动；对编造、散播谣言、虚假信息或者其他对社会有害信息的行为不制止、不报告等问题情况要作出说明。对“三公”经费支出、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明。要从理想信念、宗旨意识、党*修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。