最近江苏一位家长的“怒吼”的视频传遍了全网，视频中的家长痛斥教师不负职责，孩子教学、修改作业都由家长来完结，要教师做什么？几句话引起了不少家长的共鸣，大家纷繁诉说自己类似的遭受。

　　

　　这样的状况也不是个例，江西南昌一所学校也有类似的问题，家长如果不修改作业需求提交一份“状况说明”，而该校的教师则称“教师不是不修改，而是二次修改批。”“真的有特殊状况，我们教师来修改。”

　　

　　让家长帮助修改作业的初衷可能是想让家长多了解孩子的学习状况，关怀孩子的学习，但事实是大部分家长都面临着杂乱的社会与家庭状况，多少人的时间被作业所挤满，更不用说单亲家庭和爷爷奶奶辈带孩子的家庭，更是没有精力去给孩子修改作业了，这样的规定是否真的合理呢？

　　

　　从职责视点来讲，修改学生作业是教师不能忽视的职责。我国闻名心理学家、全国优异教师、北京师范大学资深教授林崇德曾寄语青年教师“已然挑选了这个职业，就要热爱教育事业。期望他们能够更好地为人师表，不断提高自己，培养出超越自己的学生。”

　　

　　教师是份神圣的职业，已然挑选这份作业，就要承当相应的职责。其实这是最基本的一点，不管我们从事任何职业，都要热爱它，优异的作业成绩源于内心的热爱。教师更是如此，因为肩负着培养人才的重担，遭到的审视和批判也比别人要多，但也会遭到相同多的尊敬，更是学生学习的典范。诸如山村小学生的期望张玉滚、一个学生也不抛弃的吕文强等等，优异的先进教师有许多，都是值得学习的榜样。

　　

　　另一方面，家长也应该摆正心态。部分家长不够关怀孩子学习，认为教育孩子是教师的工作，直接把孩子放到学校就不管了，这是非常不行取的。要知道，家长才是孩子最好的教师，家长教育不行忽视。家长也应该正视并信任教师，有问题及时交流。

　　

　　曾经总是听到“家长和教师欠好交流”“上班忙，很难抽出时间开家长会，听教师讲孩子的学习状况”这样的诉苦举目皆是，现在有了家长群，教师能够及时和家长交流，有问题也能及时通知到位；而家长也能够了解孩子的作业有哪些，查看孩子有没有漏写的作业，能够说家长群给家长和教师都提供了极大的便利。

　　

　　如今，给家长“留作业”、给教师拍马屁……“蜕变的家长群”变成了两边压力的来源地。如何合理地利用家长群是目前应当正视的问题，小学的教育离不学校教师，更离不开家长，需求两边的互相理解和配合。